Innovatsion ko'p tekisli texnologiya sinf xonasidagi faoliyatni o'zgartiradi
Ta'lim uchun mo'ljallangan interfaol tekis panel IFP ning ko'p nuqtali tekisligi bir nechta o'quvchilarning bir vaqtda ishtirok etishiga imkon berib, darsxona faoliyatini asosiy o'zgartiradi va hozirgacha bo'lmagan hamkorlikdagi ishtirok darajasini yaratadi. Ushbu ilg'or texnologiya bir vaqtda 20 ta urinish nuqtasigacha qo'llab-quvvatlaydi va barcha guruhlar darslarda navbat kutmasdan faol ishtirok etishlari mumkin. O'quvchilar ob'ektlarni boshqarishlari, muammolarni hal etishlari va g'oyalarni ekran sirtida bevosita kiritishlari orqali zamonaviy ish joyidagi sharoitlarga o'xshash hamkorlikdagi o'rganish muhitini rivojlantiradi. Aniq urinishni aniqlash tizimi barmoq harakatlari va stilus kiritishiga darhol javob beradi va an'anaviy yozish sirtlariga nisbatan tanish, lekin yanada takomillashtirilgan tuyg'u yaratadi. O'qituvchilar ekranni bir nechta qismga ajratishlari mumkin, turli talaba guruhlari alohida mashg'ulotlar bilan bir vaqtda ishlashi hamda barcha jarayonni nazorat qilish imkonini beradi. Bu matematika darslarida ayniqsa foydali, chunki o'quvchilar tenglamalarni hamkorlikda hal eta oladilar, ularning har biri real vaqtda turli yechim bosqichlarini kiritadi. Fan darslari molekulyar modellar bilan ishlash, tajriba o'zgaruvchilarini sozlash va jismoniy laboratoriya cheklovlari bo'lmagan holda darhol natijalarni kuzatish orqali katta foyda olishadi. Ta'lim uchun interfaol tekis panel IFP odatdagi nutqchi va auditoriya o'rtasidagi to'siqni yo'q qiladi, o'quvchilar faol ishtirokchilarga aylanadi, passiv kuzatuvchilarga emas. Tilni o'rganish darslari o'quvchilar belgilarni yozish, gap tuzilmalarini qaytadan tartibga solish va bevosita manipulyatsiya orqali multimedia kontent bilan muloqot qilish orqali chuqur tajribaga aylanadi. Texnologiya bir vaqtda turlicha o'rganish afzalliklarini qo'llab-quvvatlaydi, ko'rgazmali o'quvchilarni boy grafikalar, kinestetik o'quvchilarni amaliy ishtirok, eshitish orqali o'rganuvchilarni esa birlashtirilgan ovoz tizimlari orqali qo'llab-quvvatlaydi. Guruh loyihalari jamoa a'zolari tor ish joyida jamlanmasdan bir vaqtda hissa qo'shishi orqali yanada samaraliroq bo'ladi, bu esa ishlash tezligi hamda o'rganish natijalarini yaxshilaydi. Hamkorlikdagi ishni darhol saqlash va ulashish imkoniyati qimmatbaho darsxona munozaralari hamda muammo hal etish jarayonlarini kelajakda foydalanish yoki yanada rivojlantirish uchun saqlab qolishni ta'minlaydi. O'qituvchilar ushbu ko'p urinish imkoniyatlaridan foydalanganda o'quvchilarning motivatsiyasi va ishtirok etish darajasi sezilarli darajada oshganligini aytishadi, chunki texnologiya abstrakt tushunchalarni tushunish va eslab qolishni oshiruvchi, o'zgartiriladigan, o'ziga xos tajribaga aylantiradi.